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江苏省义务教育劳动与技术课程纲要暨教材培训活动

打印|关闭发布日期2018-05-24 17:00:30阅读 1405 次

2018年5月16日至18日,由江苏省中小学教学研究室主办,南京市教学研究室承办,江苏凤凰科学技术出版社、江苏凤凰教育出版社、南京市栖霞区教师发展中心、南京师范大学附属中学仙林学校小学部和初中部协办的“江苏省义务教育劳动与技术课程纲要暨教材培训”活动在南京师范大学附属中学仙林学校小学部和初中部如期顺利举行。

5月16日下午,活动在南师附中仙林学校小学部拉开序幕,江苏省教研室劳动与技术学科教研员丁婧博士、江苏省教研室原技术学科教研员李生元老师、南京市教研室张宏副主任、江苏凤凰教育出版社单婷副主编、南京市栖霞区教育局吴向忠副局长、南京市栖霞区教师发展中心朱光成校长、南京师范大学附属中学仙林学校小学部胡彧书记等出席了开幕式。来自江苏省13个大市的劳动与技术教研员、一线教师共计300余人参加了本次活动。


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江苏省教研室教研员丁婧博士主持了活动,并为大家解读《江苏省义务教育劳动与技术课程纲要(2017年修订)》,强调了新课改中劳动与技术的学科地位,并从课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、课程实施建议等五方面作了详细阐述。王洪贵老师以“基于劳动与技术学科核心素养的教学研究”为题作了报告。南京市小学劳动与技术教研员王少峰老师和南京市栖霞区教师发展中心朱广成校长分别作了主题为“以项目式教研,助力教师成长”“区域推进劳动与技术课程的策略与行动”的教研经验介绍。


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5月17、18日,活动在南京师范大学附属中学仙林学校小学部和初中部同时进行。

17日,在南京师范大学附属中学仙林学校小学部,傅小芳教授立足于“立德树人”“中国制造”“工匠精神”,以及传统文化的弘扬,为大家介绍了劳动与技术的课程的定位和育人目标,专业解读了如何落实纲要精神,修订和完善新教材,如何提升教学理念,如何完善课程内容,如何再凝练学科特色,怎样使教材的序列结构更科学等。傅小芳教授的讲座增强了各位老师对课程教学的自信,也让现场的各位老师更清晰的明确了课程所要达到的目标。


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与会教师观摩了周敏老师展示的二年级上册《陀螺》、陈莉老师展示的三年级上册《剪纸团花》、张亮亮老师展示的四年级下册《手提袋》以及季祥瑞老师展示的五年级下册《挂钩》等公开课。教学演示结束之后,四位老师又分别从教材解读、教学设计等方面进行了说课展示。小学劳动与技术教材主编傅小芳教授、南京市教研员王少峰老师、连云港市教研员周海青老师、苏州市教研员丁宇红老师等几位专家对四节课分别进行了现场点评。


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18日,各位老师就超轻黏土和纸藤花进行了现场实践操作。整个活动在提升专业技能的同时又轻松有趣,深受广大教师的喜爱。


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17日,在南京师范大学附属中学仙林学校初中部,江苏省劳动与技术特级教师王洪贵老师从教材的特色和创新、教材使用中的问题、教材使用的构想和建议三方面对教材作了系统的介绍。


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泰州二附中的汤薇老师、连云港东港中学的徐辉老师、南京师范大学附属中学江宁分校的李玉老师、无锡市长安中学的曹敏雁老师分别从《木工》、《布艺》、《园艺》和《工艺制作》四本教材上选择项目进行了课堂展示。

观摩课结束后,四位老师分别对自己的课堂设计作了进一步的阐释。南京市教研室副主任张宏老师、南京市通用技术教研员田武奎老师、江苏省特级教师曹国盛老师和连云港市劳动与技术教研员江玉兰老师分别对四位老师的课例进行了点评。在最后的互动交流环节,老师们积极发言,畅谈了听课的感受与收获。


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18日,江苏省劳动与技术特级教师曹国盛老师给大家作了“燕尾榫结构四角笔筒的制作”的理论和技能培训,随后,教师们分三个教室进行了实践操作。该项目在体现工匠精神的同时,具有一定的难度,但老师们制作的热情很高,三个半小时的培训时间结束了,还意犹未尽,舍不得离去。


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三天的培训是一场视觉和听觉的盛宴,有理论指导、经验交流、课堂观摩、专家点评、现场互动、操作实践,内容丰富。活动不仅为劳动与技术学科的教师提供了不同类型的课堂教学实例,还加深了教师对学科教材的理解,更对2017年修订的新课程纲要的理念和思想以及学科核心素养有了进一步的理解和认识。相信此次教材培训活动必能提高我省义务教育劳动与技术课程的教学和研究水平!