您现在的位置:首页>学科教研>正文

志慧相投,致力同行——锡泰综合实践活动课程联动教研模式开启

打印|关闭发布日期2018-01-02 13:28:44阅读 1092 次


2017年12月21日,在江苏省综合实践活动课程中心组初中组组长、南京师范大学综合实践研究生工作站主任、无锡市洛社初中综合实践教研组组长严建国老师的带领下,无锡洛社初级中学一行十人来到美丽兴化开展锡泰综合实践活动课程联动教研。

21日中午,无锡洛社初级中学综合实践活动骨干教师来到兴化市昭阳湖初级中学。受到了兴化市教研室副主任刘安早老师、昭阳湖初级中学工会主席、副校长舒长顺老师、江苏省综合实践活动特级教师张仕进老师等领导专家的热烈欢迎。欢迎会上舒校长简要介绍了昭阳湖初级中学综合实践活动课程的开设和实施情况,受到与会老师的一致称赞。

下午的研讨活动分为两个环节,首先,与会老师一起观摩了刘成龙老师指导的《简易净水器的制作》, 徐建娟、仲大庆老师指导的《My fruit salad》,钱友淦老师指导的《法律在我们身边》,焦露、翟应品老师指导的《近视眼的形成与预防》。课堂上刘成龙老师通过合作讨论实验为主的方法,探究净水器的制作方法,培养学生动手实践的能力;徐建娟、仲大庆两位老师引导注重培养学生动手操作能力、口语交际能以及沟通交流能力,引导学生根据英语生活化实践的需要,设计详细的活动方案;焦露、翟应品两位老师引导关注生活,探讨近视眼形成的原因,培养学生保护眼睛合理用眼的习惯;钱友淦老师引导学生关注身边的法制事件,“现场”说法,大家说法。几位老师的课堂都充分发挥学生的活动自主性,学生积极讨论,气氛活跃。

第二个环节是联动教研活动,活动由张仕进老师主持。

首先是交流两地课程实施经验。张仕进老师从宏观角度向参会的老师介绍了兴化市综合实践活动所取得的成绩,重点介绍了昭阳湖初级阶段中学“学科主导类”综合实践活动研究动态与实施特点,强调学校应该重视课程建设,要充分调动所有学科老师参与到课程实施中去,骨干教师要加强个人专业素养建设,引领更多的人在综合实践活动领域实施与研究中扎根。严建国组长也向与会领导和老师介绍了无锡课程建设的经验与心得。严组长从三个方面交流了学校课程的建设:一是学校课程综合实践化;二是德育实践化;三是学科教学综合化。严组长认为 ,学科教学应采取综合型的学习,这与兴化学科主导类综合实践活动是一脉相承的。同时,严组长也谈到了课程实施过程中遇到的三个困难:一是教师缺乏学科内容以外的知识;二是自选课程建设不易;三是评价机制的不健全。这些困难使得综合实践活动开展实施过程中进程缓慢。

接着就学习教育部《中小学综合实践活动指导纲要》进行研讨。兴化市教研室刘安早主任就《中小学综合实践活动指导纲要》的学习与理解提出了自己的主张,他认为,学习新纲要应该注意学科跨界的新主张,开展综合实践活动要力争达到创意物化新目标,要在做好职业体验新方式上寻求新突破。其他与会老师分别交流了学习《中小学综合实践活动指导纲要》的体会。

12月22日,综合实践活动课程联动教研活动继续“上路”,无锡洛社初级中学、兴化昭阳湖初级中学、楚水初级中学、楚水小学、兴化中学等五所学校的综合实践活动课程带头人齐聚楚水初级中学,一场以“双修双能”为主题的主题沙龙再次将活动引向深入!这是继2016年我市召开"双师双能型"教师成长报告会之后又一次基于教育新时代发展要求的教师专业发展专题研讨会。沙龙活动中省兴化中学教科室副主任、正高级教师徐永忠作了《做双修双能型教师,促进学生全面发展》的交流发言,他结合自己的教学实践,提出了要成为双修双能型高中教师,必须用好教材拓展资源,指导学生自主开展课外探究,开展数学写作活动。省综合实践特级教师张仕进、兴化市小学数学名师工作室领衔人於以华、兴化市综合实践活动名师工作室领衔人翟应品等专家围绕课程整合、课题引领等话题也先后进行了交流发言。严建国组长对大家的交流发言表示了欣赏与肯定,他也结合自己多年指导研究性学习的丰富经验对学校课程资源建设、教师队伍建设提出了自己工作方案。他认为,综合实践活动课程的进一步深入开展离不开三个方面的建设:一是资源库的建设,二是教师队伍建设,三是校长队伍建设。

最后,兴化市教研室刘安早主任以“双修双能,生生有得”为题,从理论和实践两个层面指出了发展“双师双能型”教师的意义及做法,要求与会人员立足本职岗位,争做“双修双能”的有型教师,要面向立德树人的根本任务,定位精准,表里如一!他认为,综合实践活动课程的开发与实施要从《中小学综合实践活动指导纲要》里面吸收营养,要以学生的真实生活为主题,以问题生成为主线,真正突出以学生为主体,把实践活动的学习过程真正交给学生。他说,优秀的综实人应该关注三情:一要有教育情怀,二要能设置好问题情境,三要始终有生活情趣,也就是说综合实践活动课程的开发实施不能只在知识上做文章,要以真实问题为导向,在活动中真情实践,要关注协作,勇于跨界,回归生活的“真情趣”。

本次活动于22日下午圆满结束。活动既展示了兴化市综合实践活动所取得的成果,又加强了两地课程研讨的联谊,加深了对《中小学综合实践活动指导纲要》的理解,同时活动也为学员今后的自我成长指引了方向,提供了方法。更加可喜的是本次活动促成了锡泰综合实践活动课程联动教研模式的正式开启,用刘安早主任的话说,我们“志慧相投,致力同行”。